“不为失败找借口，要为成功创条件。”——袁神杰君子藏器于身，待时而动。近日，武昌理工学院学生袁神杰在线上面试中展露锋芒，旗开得胜，最终觅得佳席，与中铁隧道局集团建设有限公司网签成功，将于2020年7月1日正式前往公司报到。袁神杰，中共党员，我校城市建设学院土木1602班班长。大学期间，曾担任过该院学工第三党支部纪检委员、社联部副部长、素质导师助理等职务。获得过“院十大杰出青年”、“十佳班长”、“校级优秀学生干部”、“优秀党员”等多项个人荣誉。作为班长，袁神杰积极带领班级参加校内外各项活动，所在班级曾获得校级和院级“优秀班集体”的荣誉称号。拓展就业渠道，“云招聘”中觅得心仪岗位当就业季遭遇新冠肺炎疫情，2020届毕业生面临就业“新挑战”。为降低疫情对就业的影响，减轻毕业生就业压力，武昌理工学院主动将学生就业工作的主阵地从线下转移至“云端”，制定帮扶学生就业计划，努力实现就业服务“不断线”，就业工作不停滞。袁神杰就是这次“云就业”的受益者之一。城市建设学院素质导师汪欢时刻关注学校组织的“云招聘”动态，关心学生就业情况，网络双选会一开始，她就迅速告知袁神杰招聘信息，主动帮他修改简历。平日里，当她知道一些好单位的招聘岗位时，她会第一时间发在土木1602班的班群里面，让同学们都有更好的选择。袁神杰正是在学校举办的“2020届毕业生春季网络双选会”中受到启发，并开始自己主动在网上搜集各企业的招聘信息，投递简历。对于求职，袁神杰下了十足的功夫。疫情期间，他反复修改简历，从排版到内容，我校就业指导老师给了他很多建设性意见，他尽量做到精致完美，突出自己的优势。经过线上招聘和线上面试等流程，他同时被中铁隧道局集团建设有限公司和浙江交工集团录用，权衡过后，他最终选择了中铁隧道局集团建设有限公司。张弛有度，让自主学习更富有生命力自律出众，不自律出局。大学四年，袁神杰坚持早起，这对他来说已经成为了一种习惯。大一大二时，他每天七点左右就会起床。在大三准备考研的这一年，他更是坚持每天六点起床开始一天的学习。学校图书馆里的考研自习室和图书资源为他提供了很大的便利，他不用每天带着厚重的书本往返于宿舍和图书馆，自习室里浓厚的学习氛围和安静的环境也能让他沉下心来专注于学习。他深知，考研是一个长跑的过程，一天中真正有效的学习时间是有限的。因此，他更加注重学习效率，他不会整天泡在图书馆里从早学到晚，他会制定一个以星期为单位的学习计划，具体的安排学习任务，但不会将计划精确到每分每秒。“有时候如果把时间固定的太死，任务一旦因为特殊情况完不成，难免会失落。”所以袁神杰更倾向于在相对自由的状态里学习，不至于没有学习的目标，更不至于将自己压得喘不过气。在一个星期里面，他会有条不紊地完成计划里的事情。劳逸结合是袁神杰一直秉持的学习方式。他坚持每周至少去一次健身房，或是约上三五好友一起打打篮球，这不仅仅是他的兴趣爱好，更是他放松调整自己的一种方式。锻炼身体的同时，考研的压力也得到了舒缓。他说：“大学期间找到自己的兴趣爱好会让大学生活更加充实，不至于在寝室无所事事，意志消沉。一有空我会让自己出去走一走、看一看，让自己的视野更开阔。”善抓机会，实践锻炼中提升个人素质业精于勤，行成于思。专业课学习过程中，袁神杰始终保持着高度专注，积极活跃，紧跟老师的节奏，认真回答老师抛出的专业问题。课下，有不懂的问题他会及时向老师请教，真正做到开发内化。这些都是他能一直保持优异专业成绩的“小秘诀”。“袁神杰在做好学生干部工作的同时，丝毫没有怠慢自己的学习。在我的课堂上，他总是前排就坐，始终保持着孜孜不倦的学习态度。他是一位专业素质扎实，个性特长突出，创新与实践能力强的同学。”专业课老师周琴这样评价他。袁神杰大学四年都在为未来能创造自己想要的生活而努力。大二升大三的暑假，学校给他提供了一个锻炼、提升自我能力的机会，推荐他到恒大地产进行实习。虽然没有工资，但他很珍惜这个宝贵的实习机会。他将学到的理论知识与实践相结合，实践出真知，之前有些在课堂上学得不够扎实、比较模糊的知识，在实际操作中瞬间变得清晰了。通过实践，他还知道了很多课本上没讲到的知识，这让他的创新与实践能力都得到了提高。据他的室友高学文回忆道：“在那段实习期，他经常加班打混凝土、检查房屋质量，吃苦耐劳，稳扎稳打，在工地摸爬滚打中积累了很多经验。”工地上的交流是一门学问，要经常和民工打交道，这是一个很锻炼人的过程。民工们没有系统学过理论知识，但他们的实际操作能力却很强，袁神杰从他们身上学到了很多“干货”。机会往往都是留给有准备的人，很显然，袁神杰抓住了这次机会，并让自己的综合能力提升了不少。不断挑战，勇于突破舒适圈“在我的印象中，袁神杰同学非常的谦逊有礼。经常能在学院大楼里看到他为同学、班级和院系服务的身影。”土木1602班的专业课老师周琴回忆道。袁神杰的同班同学高学文对他也评价颇高：“他不仅学习认真，成绩优秀，还经常帮助同学，将班级管理的井井有条，每次班级组织活动大家都会积极响应他的号召。”大学期间，袁神杰每天在忙碌中充实自己，开拓进取。担任学生干部的经历也使他蜕变得更为大方得体，成熟稳重。袁神杰是一个很有主见和想法的人，大二一整年，他在不同的领域不断挑战自己，勇敢突破舒适圈。课余闲暇时间，他利用自己的专业特长及爱好当家教、做兼职。在平时学校开设的《内省》课程中，袁神杰面对老师抛出的各种主题任务，他都积极参与、主动发言、热烈互动，希望以此方式锻炼自己的语言表达能力和逻辑思维能力，这为他在“云端”的成功就业奠定了过硬的通识素质基础。功夫不负有心人，坚持终会有回报有志者，事竟成。现在的国企对施工员的要求比较高，一般只录用安全员。但袁神杰却成功被录用为了施工员，这和他自身的锐意进取是分不开的。大学四年，袁神杰一直以来都以高标准、严要求来规范自己。天生我材必有用，他心态端正，从不轻易看低自己。在和中铁隧道局集团建设有限公司的HR沟通过程中，他表明了自己向往的岗位——施工员，并充分展现了自己在该专业领域的过硬实力。功夫不负有心人，坚持终会有回报。最终，他从一大批竞争者中脱颖而出，得到了企业的认可，获得了自己青睐的岗位。临渊羡鱼，不如退而结网。袁神杰一直都觉得成功是不可复制的。他一直秉承着“做好自己”的人生信条，他坚信，把自己的遇到的每一个挑战、每一项任务，都尽自己最大的努力认真完成，一步一个脚印，实事求是，最后的结果一定会是水到渠成。袁神杰也有很多的话想对学弟学妹们说：“大家在学校里不要小看任何一门课程，不要浪费时间，每周最好能抽出些时间多看看书，拓宽视野、丰富自己，提升自己的内在气质和谈吐。另外，磨刀不误砍柴工，大家在做任何事时都要有所规划，盲目去做效率是很低的。其实，大学生活不管怎么过都会有所遗憾，我们追求的不是极致完美，只是止损而已，让自己在大学的遗憾最小化。”

“专业课教会我做事，内省课教会我做人。”武昌理工学院护理学2013级校友、宜昌市中心医院护士奂欢在谈及自身的成长经历时，不无感慨地说，“如果说我的大学有哪门课程对我最重要，那毫无疑问是专业课，但是要是问我大学时哪门课对我的影响最大，那我会毫不犹豫的选择《内省》课。”曾子曰：“吾日三省吾身”。“内省”在古代便是儒家的一种道德修养方法，旨在通过自我检视和反思，分析自身思想行为是否合乎道德规范，从而提升完善自己。内省教育是我校思政课教学的延伸和深化，是一种全新的思想品德教育方式。我校《内省》课已经持续探索实施了11年，在全校本科生中开展，涉及励志、修身、内化、人生、协作、成功、就业七个主题，引导大学生深入思考人生的重大问题，帮助大学生成人、成才、成功。奂欢说：“还记得我在校的时候，《内省》课强调‘一口话、一笔字、一手好文章’，那时的我们在课堂上结合当下热点问题，分组进行讨论，头脑风暴，畅所欲言，然后每人上台进行演讲。学生时代的我只是觉得这门课非常新颖有趣，但是当我步入社会后，我才发现《内省》课对我的三观、思维模式、行为方式都有着潜移默化的影响。印象最为深刻且影响我最深的一句教诲是：凡事换位思考，永远保持善良。”据了解，当年，奂欢选择填报护理学专业的时候，遇到不少阻力。家里人劝她说护士太累，不如当医生，医生动动嘴，护士跑断腿。但奂欢说：“是啊，人们固有思维里都认为护士只是一个没有思想的执行机器，任何时候只要遵医嘱就不会出错，等将来科技足够发达，换个机器人或许都能做好我们的工作。但当我真正工作以后才发现绝非如此。就拿这次疫情来说，新冠肺炎来袭，全民恐慌，身为医务工作者，尤其是重症医学科的护士，我们有责任、有义务迎难而上，可要是问我怕不怕？当然怕，我才24岁，独生女，父母刚把我培养成人，还没好好报答他们，前线局势紧张，防护物资短缺，病毒的传染性也比想象的要可怕，新增病例和死亡人数也是直线飙升，每天打开手机刷到的负面新闻铺天盖地，我也无法克服对未知的恐惧。可要是问我上不上？必须上！我们学校的大学文化和大学精神是“追求卓越”，不是知难而退，老师们耳提面命的教诲犹在耳边回响，我们已经长大，该轮到我们去拯救世界了。”于是奂欢剪了长发，瞒着父母，报名去了一线。当她怀着一腔热血和些许忐忑赶到抗疫一线时，才发现面临的困难已经超出预期。因为是临时组建的科室，新的环境、新的同事、严苛的规章制度、厚重的防护服，对她来说都意味着考验。尤其是来自不同医院、不同科室的同事们，大家的年龄、专业方向、工作风格不尽相同，在原本就高压的工作环境下沟通协调比较费力。但是每当奂欢与同事意见不一致的时候，她总是耐心询问并听取大家的意见，反复权衡利弊，优化方案，取长补短，很快便和大家打成一片，工作起来也得心应手了许多。快速适应环境之后，奂欢又迎来了另一大难题——如何安抚患者的情绪？因为是在重症病房，相对于新闻上看到的方舱医院演小品、打太极、唱歌跳舞的有着天壤之别。她所面对的都是病情危重的患者，戴无创呼吸机的、插管的、做透析的、甚至上ECMO的，这些患者即便是意识清醒也无法像轻症患者那样保持乐观心态了。缺氧带来的憋闷感很容易让患者陷入焦虑、紧张和恐惧之中，有的患者甚至愤怒狂躁、自暴自弃。长期处于这样的环境，奂欢有时也会觉得眼前的负能量一点点吞噬了自身的正能量。尤其是当有的患者将焦躁、愤怒情绪无端发泄到她身上的时候，她觉得很受伤、很委屈，但是每当此时，她总想起大学时代内省课老师的教诲：“凡事换位思考，永远保持善良。”“假如是我躺在病床上，家人不在身边，而我又随时有生命危险，我也会焦虑不安甚至绝望吧，与其被患者的负能量影响，倒不如引导患者积极面对，尽早康复。想通这一点之后，我便豁然开朗了。”再后来，面对一些消极情绪的患者时，奂欢便会经常握一握他们的手，拍一拍他们的肩膀，问一问他们的感受，给他们信心和鼓励，并尽量满足他们的合理需求。比如想吃点什么、喝点什么等等，让患者相信他们不是孤立无援，更不会被放弃。渐渐的，越来越多的患者对奂欢敞开了心扉，调整了心态，积极配合治疗了，奂欢看在眼里，乐在心里。“如今，我的病人陆续康复出院，我也慢慢退出了一线，这段艰苦的抗疫经历促我成长，使我更加敬畏生命，教我如何与人相处，也使我更加深刻地理解了‘凡事换位思考，永远保持善良’这句话。感谢当年的内省课，教会我为人处事的基本准则与方法，将来我会把老师的教诲和自己的故事讲给我的孩子听，教他做一个正直、善良、阳光的人。”

近500名学子参与录制暖心视频 为武汉加油5个专业、12个班级、12个短视频、近500人，汇集每个人的爱心与热血，他们用图像表达对武汉的爱与支持，用声声“武汉加油”传递精神！自新型冠状病毒肺炎疫情爆发以来，武汉的一举一动牵动着全国亿万人民的心，也牵动着武汉百万大学生的思绪。在疫情防控的关键时期，武昌理工学院影视传媒学院团委组织开展“凝聚青春正能量，打赢疫情防控战”主题活动，此活动一经发出，得到了广大学子的强烈响应。我校影视传媒学院2019级共12个班级参与了本次“平安武汉，加油中国”的视频录制活动，近500人来自5个专业，分别是广播电视编导、播音与主持艺术、影视摄影与制作、音乐学、表演。在本次创意视频录制活动中，播音与主持艺术1904班的主题视频凭借充足的前期策划与良好的后期制作脱颖而出。在整个视频录制的过程中，全班学生采取分工合作的形式，将全班分为素材准备、参与录制、后期剪辑三个小组，各司其职。最后，他们有条不紊地完成整个主题视频拍摄的任务，将自己的全部努力融入这一短小却又充满温暖与爱的视频中。该班的白嘉琦同学说：“情系江城，天佑中华，播音1904班全体同学向每一位奋斗在一线的抗疫英雄们致敬，武汉加油，中国加油！”“我在山东济宁，隔离疫情，不隔离爱，武汉加油，中国加油！”“我在广东东莞，向所有战斗在一线的白衣天使们致敬，情系江城，天佑中华，武汉加油，湖北加油，中国加油！”一句句充满暖心的话语深深牵动每个人的内心。舞蹈1901班和播音1904班的同学们发出了充满爱心的宣言——用正能量视频为武汉加油！他们即使不在武汉，却仍心系疫情，用拍摄短视频的方法来表达自己与武汉同在、攻克时艰的决心。在视频里他们不仅加入了手语的元素，更有着他们对武汉的声声加油和祝福，他们也希望通过自己的实际行动为这次的全民防疫战助力，在为武汉加油的同时，向每一位奋斗在前线的“逆行者们”致敬！从活动倡议发出到视频制作完成，短短三天时间，身处全国各地的学生都深深牵挂着武汉。“我来自编导1901班，我在山东滨州为武汉加油……”“我来自播音1904班，我在广东东莞为武汉加油……”一张张熟悉的脸庞从视频中闪过，一句句真诚温暖的祝福传递到人心间。没有什么是不可战胜的，但唯有爱将能传递到每一个战斗在一线的抗疫英雄们身上。自“疫情防控阻击战”打响以来，无论是每一位战斗在一线的英雄们，还是各路志愿者、基层工作者们，抑或是平凡的你我，都在恪尽职守，勇于担当，守望相助，万众一心。这份名为《平安武汉，加油中国》的创意短视频代表了每一位武昌理工学院学子对武汉的殷切祝福。编导1902班的王琪同学这样说：“武汉是一座英雄的城市，从来没有被艰难险阻压垮过，我相信只要我们同心协力、共克时艰，我们一定能取得疫情防控斗争的全面胜利，我期待与武汉的再一次相逢！”播音1904班的王一丁同学说：“在这场抗击疫情的战役中，每个人都付出了很多，但我们不怕困难、不畏艰难，相信在不久的将来一定会春暖花开，为武汉加油！”